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高中语文编辑
【新人教版】2020-2021学年高中语文必修4第四单元古代人物传记第13课张衡传学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1618 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/2/4 8:18:50
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

2.背景解读

西汉末年,人民处于水深火热之中,由于政府、官吏与豪强巨富几方面的残酷剥削,加上无法克服的水旱灾害,人民走投无路,纷纷起来反抗,出现绿林、赤眉、铜马、大彤、尤来等几十支起义队伍,人数不下百万,形成具有全国规模的农民大起义。刘秀利用农民起义的成果,登上皇帝的宝座,建立了东汉王朝。豪强地主的势力迅速膨胀,限制了生产力的发展。富商大贾兼并土地成为大地主;豪强地主也兼营商业。商人、地主、官僚互相纠结为一体,强占土地,占有奴婢,横征暴敛,导致广大农民流离失所,阶级矛盾又趋尖锐化。汉安帝即位(107)以后,爆发了百余次各族人民起义,最后,终于在汉灵帝中平元年(184),张角领导的黄巾起义摧毁了东汉王朝的统治基础,封建王朝趋于崩溃。

东汉政权为了加强统治,把谶纬迷信思想与封建经典结合起来,制定了一套庸俗经学与宗教神学相结合的统治理论,目的是麻痹人民的反抗意志。

张衡曾经针对这种谶纬风行于世的现实,勇敢地给皇帝上疏,以为图谶虚妄,非圣人之法。并说“……此皆欺世罔俗……宜收藏图谶,一禁绝之

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