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高中语文编辑
2021高考语文一轮复习第2板块专题二古代诗歌鉴赏考点二鉴赏古代诗歌的语言学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1131 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/3/18 15:00:57
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资源简介
鉴赏诗歌的语言就是要求考生了解诗歌语言的特点,通过想象、联想、比较等多种方法,体会作者的思想感情,领悟诗歌的精妙之处。分析诗歌语言的妙处,除了理解诗歌语言的字面意义之外,还要分析语言的表达效果,进而把握好诗歌表情达意的语言特色。从近几年的高考试题看,对诗歌语言的鉴赏包括:炼字(含诗眼)、炼句和赏析语言风格。其中品味炼字和炼句是热考题型。
 
 
炼字,多指诗歌中那些经过推敲,用得准确、生动,能传神地表现事物和情感等鲜明特征的字词。一般是动词、形容词,有时是副词或数量词、叠词。
|相关知识|
★古代诗歌“炼字”分类
分 类
示 例
传神显旨
的词  
暖风熏得游人醉”中的“醉”字表明了那些忘怀故国的人的可耻嘴脸,他们不但志气丧失,甚至连骨气也没有了。这一字凝聚了作者的感慨和激愤
以动衬静
的词  
竹喧归浣女,莲动下渔舟”中的“喧”和“动”以动景衬静景,使境界更为幽深,更好地表现了诗人恬静的内心世界
以动写静
的词  
云破月来花弄影”中的“破”字,将静物动态化,写出明月冲破云层的动感
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