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高中语文编辑
【新人教版】2020-2021学年高中语文必修2第1课荷塘月色学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3181 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/4/8 16:41:19
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资源简介

自然是人类的精神家园,聆听大自然的鸟语花香,体味世界的和谐与美妙;谛听大自然的山水神韵,参悟人生的丰厚与愉悦;静听大自然的花开花落,感受生命的律动与壮美;倾听大自然的风啸雨吟,品味生活的奔放与率真。月色朦胧的荷塘,清、静、悲凉的北国之秋,不甘被囚的青藤,都会给我们留下深深的思索。这些作品带着荷的清香、雨的气息、山的雄姿、水的光彩,像一幅幅清新优美的画卷展现在我们面前,引领我们领略大自然和人生的多姿多彩。

本单元学习写景状物散文。写景状物散文是以描写为主,辅之以记叙、抒情、议论、说明等表达方式,表现以人文环境、自然景观和特定风物为主要内容的散文。这类散文或描摹山川名胜、描写地域景致、叙述特定事物,或游览参观、寻踪探微、托物言志,一般因诗意盎然的语言特色、个性鲜明的描写特点、自然率真的情感流露,深深吸引读者。学习写景状物类散文,对于丰富人文视野、提高语言表达能力、陶冶人格情操,具有重要的作用。本单元所选三篇文章,都是写景状物的名篇,但具体看来,亦各有侧重:《荷塘月色》以精彩的景物描写备受赞誉,景物的层次与色彩很好地表达了作者的情感;《故都的秋》表现了散文形散而神不散的特点,最让人称颂的是文中浓郁的情味,作者的襟怀、志趣、性格都洋溢在故都的秋景中;《囚绿记》采用了象征手法,在对常春藤的歌颂中表达了作者对自由与光明的向往。

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