| 专 题 导 读 |
语言文字运用客观题部分，近两年均采用语段阅读的形式考查，将题目植入一定的语境中，这一方面是增加文本阅读量的需要，另一方面是将阅读与运用结合起来，更能体现语言运用的实际能力。语段阅读式客观语基语用题，选用的语段一般在400字左右，语言严谨，结构清晰，有明显的说明层次或清楚的论证思路；在题目的设置上，有词语辨析、病句修改、选句连贯、标点运用等常见考查形式。
考点一 正确使用词语(包括熟语)
正确使用词语是历年高考考查的重点。新课标卷主要考查日常生活中常见、常用而又易错的词语。从命题形式上看，有近义词语辨析和成语使用辨误两种考查方式。对词语的考查，无论以何种形式出现，都需要认真审清题干要求，把握语境要求的词义，然后从语境和词义两个角度思考。
设题角度一 近义词语辨析
近义词语的一个重要特点是，在词典里的意思都差不多，但在具体使用上略有不同。这些不同主要体现在：词义的侧重点不同、词义的轻重程度不同、适用的对象不同、范围的大小不同、感情色彩不同、语体色彩不同、词性不同等方面。准确辨析近义词语，须抓住这些细微处并多角度分析。
