传记作为实用类文本的重要内容之一，近几年课标卷试题均没有出现传记。通观以往的传记考查情况，选文多是中国现当代在治学、科研、文化传承方面有突出贡献的人物的自传或评传。考查形式与非连续性文本阅读相同，分综合选择题和主观简答题，概括传主形象、品格、成就及成因等是热点。
微课9 传记：读出传主情怀与人文素养
一、传记的定义和分类
传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。
1．从叙述人称看，传记可分为自传和他传。前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。
2．从表达方式看，一般的传记以记叙为主；也有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传记则被称为“评传”。
二、传记的文体特征
第一：人物的时代性和代表性。
传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。
第二：选材的真实性和典型性。
真实是传记的生命，是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。
