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高中物理编辑
【教科版】2021-2022学年高中第4章物体的平衡2共点力平衡条件的应用3平衡的稳定性选学教案必修1(物理)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本教科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1524 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/5/5 8:48:02
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资源简介
一、关于移动货物箱的疑问
如图所示,货物箱处于平衡状态,G为货物箱重力,F为拉(推)力,N为地面对货物箱的支持力,f为摩擦力,地面与箱之间的动摩擦因数为μ.
1.向前拉物箱时
水平方向上:Fcos θf
竖直方向上:NFsin_θG
又由于fμN,可得F
2.向前推物箱时
水平方向上:Fcos θf
竖直方向上:NFsin θG
又由于fμN
可得F.
比较两次的计算结果可知推动货物箱时需要的力更大.
二、如何选择绳子的粗细
 如图甲所示,用绳子把排球网架的直杆拉住,OAOB两绳的拉力大小相同,夹角为60°.
                 甲     乙     丙
将立体图改画为平面图(在左上方观察),O点受力示意图如图乙或丙所示,求FOAFOBFOC三力的大小关系,可采用下面两种方法.
1.合成法
如图乙,FOAFOB的合力与FOC等大、反向,
FOAFOB大小相等
2FOAcos 30°FOC,得FOCFOA.
2.正交分解法
如图丙,在x轴方向上:FOAcos 60°=FOBcos 60°                       ①
y轴方向上:FOCFOAcos_30°FOBcos_30°                           ②
由①②得:FOAFOBFOCFOA
如果绳能承受的拉力跟绳的横截面积成正比,那么OC绳的直径大约是OA(OB)绳的1.32倍才合理.
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