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高中语文编辑
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小964 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/5/7 14:12:18
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

第一部分:选择题

1(思想内容理解题)下列对本诗相关内容的理解不正确的一项是(3)(  )

A.第一节即扣住标题中的字,总写离别母校时的难分难舍和依恋之情。诗人不愿惊动深爱的康桥,只想悄悄地与之告别。

B.第二、三节实写康河岸边的金柳和河里的水草,第四节写榆阴下的美丽清泉,借此表达了诗人对康桥的一往情深和永久的留恋。

C.第五节写诗人寻梦放歌,感情达到高潮,第六节则写梦境回到现实,抒发满怀的离愁。字紧紧关联两节,显示思路急转。

D.第七节再写与康桥依依惜别,表达了对未来重回母校的期待,呼应开头,一唱三叹,反复回旋,强化了诗人告别时伤感的情绪。

D [D“表达了对未来重回母校的期待无中生有。本诗表达的是对失去的美好事物的怀念。]

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