用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 生物教案
高中生物编辑
【新人教版】2022届高考生物一轮复习第九单元生物与环境第4讲生态系统的物质循环信息传递及其稳定性教案
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1637 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/5/11 13:50:47
    下载统计今日0 总计4
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

碳在生物群落和无机环境间的循环形式是CO2

碳从无机环境到生物群落是通过光合作用、化能合成作用实现的。

碳返回到无机环境则是通过呼吸作用微生物的分解作用以及化学燃料的燃烧实现的。

(5)温室效应:

形成原因:大量化学燃料的燃烧,大气中的CO2含量迅速增加;植被破坏,降低了对CO2的调节能力。打破了生物圈中碳循环的平衡。

影响:导致气温升高,加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。

缓解措施:植树造林,增加绿地面积;减少化学燃料的燃烧;开发清洁能源

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册