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高中语文编辑
2021届高考语文二轮复习语用组合强化练十
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小922 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/6/6 15:10:06
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资源简介
阅读下面的文字,完成1~3题。
  我并不是为了寻水而来到东阿的。我从小在南方的水边长大,多年来一直与水为伴,水汽、水声、水浪、水的呼吸,经年四季缠绕着我。我常常在想,水是最接近生活的事物。水流过的地方,有世界上最早诞生的道路。大地上的水域图,像脉络丰富的叶片,有干流,有支流,从粗到细,从主到末,水流进时间的过去与未来,①________________________。我们走到哪里,向任何一个方向走去,终将与水相遇。 
  于是在看不到水的夜晚,我听到了水声。汩汩而动,像健壮有力的脉搏起跳;涌涌而行,像田垄上的猎猎大风。我以为窗外有井有泉有河有湖,但推开窗,冷凝夜色中,还是归于冷凝澄明。我忘记了这里是一眼望不到尽头的缓平坡地,黄河泛滥漫流沉积而成,盐渍化得厉害。水声若隐若现,浮在耳际,我抓住聪敏的听力去捕获,搭载风的翅翼追逐,八方四面,杳无迹痕。水在黑暗中躲藏,却与喧哗的水声沉浮起舞,又在某处现身,拍击有边缘的物体,又像是来自远方的梦语。②________________________,而是流在一种叫“黑”的色彩里。 
1.文中使用了哪些修辞手法    (  )
A.排比、夸张、拟人
B.通感、比喻、拟人
C.通感、夸张、比喻
D.排比、借代、通感
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