误区：先读材料正文，后读或不读出处与材料题目。科学做法应该是：
首先：文字材料先读材料出处，图片、图表、表格材料先读题目。这些信息简明扼要，往往给出了材料的主题、时间、作者、史书文献、背景等信息。这些信息，对于从整体上把握材料至关重要。
其次：通过“三读三找法”审读材料正文。注意材料的层次，材料一和材料二之间的关系，材料中的省略号前后的内容，材料中的关键词、关键语句，细读材料获取有效信息，并注意材料中的隐性信息。
第二步 审设问——明确答题方向
审清答题语、答题提示语、时空限定语、答题限
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