第5课 开辟新航路
【课程标准】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
【教学目标】能讲述新航路开辟的基本史实；能分析新航路开辟的历史原因；能发掘航路开辟的历史影响。
【重、难点】重点:新航路开辟的原因和影响。难点: 辩证分析新航路开辟的影响（进步性与灾难性）。
【课时安排】1课时
【教学方法】讨论法；自主学习法；问答法；情景教学法。
【教学工具】多媒体课件
【导入新课】
为纪念地理大发现，人们在葡萄牙里斯本塔古斯河口矗立了一个纪念碑。十五、十六世纪之交，西欧各国都想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动，终于开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般将这一过程称为“地理大发现”。地理大发现改变了世界各大陆和各大洋的分割孤立状态，加强了世界范围的联系，
