教学目标
一．知识与技能
1.了解玻尔理论产生的背景，知道玻尔的假设。
2通过公式rn=n2r1, En=E1/n2,了解原子能级、轨道半径、量子数n的关系。
3.通过对氢原子光谱的分析，了解原子的能级结构。
4.了解玻尔理论成就与局限。
二．过程与方法
初步建立量子化模型，理解模型提出的主要思想，体会揭示茅盾、建立创建理论是物理学研究的常用方法之一。
三．情感态度与价值观
使学生们认识到科学的探索永无止境，鼓励学生们们热爱科学，培养学生对科学的热爱之情。
教学重点：
13．轨道量子化和定态的理解
14．氢原子光谱的分析
教学难点:
玻尔原子模型的建立
教学方法：
导学探究，导、（自）学、议、练。
教学器材：
多媒体设备，原子模型试验器具一套
