一、教材分析
1．教学内容
本节内容是人民教育出版社普通高中课程标准实验教材物理必修2第七章《机械能守恒》的第二节，主要内容是掌握判断力对物体做功的条件、理解功的一般计算式W=FXCOSa，并能基本运用W=FXCOSa计算有关的实际问题，知道做功有正功与负功的区别，正确掌握合力做功的计算方法。
2．地位与作用
本节课“功”是本章知识链中非常重要的环节，是为了进一步提出“能”这一更为广泛、更为重要的概念服务。做功的过程反映了能量的变化过程，因此只有正确认识“功”这一节内容在教材中的重要地位，才能很好地把握教学的深度和广度，更好地实施教学活动，为后面即将学习的动能定律、能量守恒定律等相关知识的学习做好铺垫。
二、学情分析
1．知识基础：学生在初中已经学习了有关“功”基础知识，并能用这些知识解决简单问题。但其对功的认识和理解仅仅局限于力与位移同向、共线的情况。
2．认知水平和能力： 学生通过必修Ⅰ的学习具有初步的观察、分析、概括能力，有了一定的学习经验及活动经验，形成了较好的参与意识和合作意识。并能在教师引导下低起点、小步距进行探究。抽象思维虽有所提高但其抽象思维能力还需加强，所以在教学中应引入和利用多媒体教学手段更多的为他们提供生活实例和实验探究活动。
