【教学目标】
1．知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别。
2．知道什么是多普勒效应。
3．能运用多普勒效应解释一些物理现象。
【教学重点】
1．知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别。
2．知道多普勒效应是在波源和观察者之间有相对运动时产生的。
【教学难点】
波源的频率与观察者接收到的频率的区别。
【教学过程】
一、新课导入
让学生叙述火车向你驶来时，汽笛本身的音调如何变？人听到的汽笛音调如何变？
火车离你而去时，汽笛本身的音调如何变？人听到的汽笛音调如何变？同是汽笛发声为什么会产生两种不同的现象呢？
