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高中物理编辑
【粤教版】(新教材)2021-2022学年高中第3章相互作用章末综合提升必修第一册(物理 学案)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本粤教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1581 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/11/1 15:03:53
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资源简介
 主题1 物体的受力分析
物体受力分析是力学知识中的基础内容,也是其重要内容.正确分析物体的受力情况,是研究力学问题的关键,是必须掌握的基本能力.
1.整体法与隔离法的选取
(1)方法
(2)选择
2.分析受力情况的顺序
(1)先分析重力和已知力.地球表面的宏观物体都要受到重力的作用.作用点画在物体的重心上.
(2)其次分析接触力(弹力和摩擦力).绕研究对象逆时针(或顺时针)观察一周,看研究对象跟其他物体有几个(N个)接触点(或面),则最多有几个(N个)弹力.某个接触点(或面)有挤压,则画出弹力;若还有相对运动(或相对运动趋势),则画出摩擦力.
(3)画完受力图后再进行检查,看是否有多画了力或漏力的现象,物体的受力情况和运动状态是否相符,然后加以纠正.
3.受力分析注意问题
(1)分析物体受力时,只分析周围物体对研究对象所施加的力,不要分析研究对象对周围物体施加的力,也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.
(2)受力分析时,不要多画不存在的力或漏力,要注意确定每个力的施力物体和受力物体,在力的合成和分解中,不要把实际不存在的合力或分力当作是物体受到的力.
(3)如果一个力的方向难以确定,可用假设法分析.
(4)物体受力情况会随运动状态的改变而改变,必要时要根据学到的知识通过计算确定.
(5)受力分析须严密,外部作用看整体,互相作用要隔离.找施力物体防“添力”,顺序分析防“漏力”;分力和合力避免重复,性质力、效果力避免重记.
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