教材分析：
理想气体状态方程是人教版选修3-3的教学内容。
教学目标：
1．知道理想气体模型，并知道实际气体在什么情况下可以近似看成理想气体。
2．能够陈述理想气体状态方程的意义，利用理想气体状态方程解决实际问题。
重点难点:
重点：理想气体模
难点：理想气体状态变化的分析
设计思想：
作为二轮专项复习，本节内容在高考中占10分即一道计算题的分量。理想气体模型是热学中一个重要的模型，所有气体实验定律成立的前提都是针对理想气体而言的，本节通过对“同种气体不同条件”在状态变化过程中各参量之间实际值比较，理想气体的状态方程的应用是本节课的重点，因为它不仅是本节课的核心内容，还是中学阶段解答气体问题所遵循的最重要的规律之一。本节课由简单到复杂，使学生站在更高的高度理解气体实验定律。并会相应计算。
