（一）知识与技能
1．理解电磁感应现象中感应电动势的存在；
2．知道影响感应电动势大小的因素有哪些；
3．理解法拉第电磁感应定律的内容和数学表达式，并能应用解答有关问题。
（二）能力与方法
通过学生分组实验，培养学生的动手操作能力，观察、分析、总结规律的能力，以及团结协作能力。
（三）情感、态度、价值观
1．通过对实验现象的观察、试探、分析、概括与感应电动势的大小有关的因素，让学生体会科学探究过程，培养学生严谨的科学态度。
2．让学生在探究过程中体验解决问题的成功喜悦，并了解物理文化背景，增进学生学习物理的情感。
【教学重点与难点】
重点：探究法拉第电磁感应定律的定量关系以及对公式 的理解。
难点：探究法拉第电磁感应定律的定量关系
