2012年高考二轮复习综合训练（2）理科综合能力测试 本试题卷分第ⅰ卷（选择题）和第ⅱ卷（非选择题）两部分。第ⅰ卷1至5页，第ⅱ卷6至14页，共300分。考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与本人准考证号、姓名是否一致。 2．第ⅰ卷选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第ⅰ卷（选择题 共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．科学家发现了存在于高等生物细胞中的nuc－1基因，该基因编码的蛋白质能使dna降解，所以nuc－1基因又被称为细胞“死亡基因”。据此分析，下列叙述不正确的是 a．靶细胞在效应t细胞的作用下死亡可能是nuc－1基因被激活的结果 b．在人胚胎发育过程中细胞中的nuc－1基因也会表达 c．该基因编码的蛋白质的运输需要内质网、高尔基体的协同作用 d．如果细胞发生癌变，nuc－1基因的表达可能会受阻 2．右图是光合作用过程中光能转换成电能的示意图，有关该图的叙述不正确的是 a．图中a的主要功能是吸收光能和将光能转换成电能 b．图中b的主要功能是吸收和传递光能 c．图中c、d代表传递电子的物质，e代表h2o d．图中f代表nadph，g代表nadp＋ 3．人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统（见下图）。对该人工湿地作用效果进行检测，结果见下表。其中化学耗氧量（cod）表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化一升污水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量（bod）表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。调查结果显示此人工湿地生态系统中 a．cod、bod值越高，表明污染程度越低 b．植物的吸收作用可降低水体富营养化程度 c．群落结构多样有利于生态系统稳态的维持 d．物质的分解只依靠厌氧呼吸的微生物完成
