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高中历史编辑
【部编版】(新教材)2021-2022年高中历史必修上册第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第7课隋唐制度的变化与创新学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1187 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/5/7 13:36:42
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资源简介

一、九品中正制

1.创立:曹魏时期。

2.内容:中央委任中正官为各地人才评定等级,共分九等,朝廷依此授以相应的官职。

3.沿革:选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能,演变为西晋时期主要看重家世

4.影响:九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具。

二、科举制

1.背景:随着士族的没落,九品中正制无法继续。

2.产生与发展

(1)隋朝建立后,废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时,始建进士科,科举制度形成。

(2)唐朝继承和完善科举制度。唐太宗增加了考试科目,以进士和明经两科为主;武则天扩大科举取士的人数,首创了武举和殿试;唐玄宗任用高官主持考试,提高了科举考试的地位。

3.意义:科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权

[构图解史] 中国古代选官制度的演变

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