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高中政治编辑
【部编版】(新教材)2021-2022学年高中政治第2单元认识社会与价值选择第4课第2框在实践中追求和发展真理学案必修4
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1174 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/5/7 14:03:30
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
一、真理的含义:真理是标志主观客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
[判断] 真理是有用的,有用的就是真理。                          (  )
提示:错误。真理作为正确的反映会推动人类实践的发展所以是有用的。但是有用的不一定是真理真理具有客观性有用的东西不一定是正确的也就不一定是真理。
二、真理的客观性
1地位:是真理最基本的属性。
2.表现
(1)由于人们的立场观点方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。
(2)在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。
[思考] 有一种观点认为:“真理不是个人认可的,而是社会上多数人公认的东西。”你对这种观点是如何理解的?
提示:把真理归结为多数人公认的东西仍然是局限于主观认识范围以内。某种认识是不是真理并不在于承认人数的多少而在于是否符合客观实际。真理有时也掌握在少数人手中。
三、真理的条件性和具体性
1真理都是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误
2.真理都是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
3.真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确认识改正错误。
[连线] 找出各自违背的哲学道理
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