1.初步学会蒸馏、萃取和分液等分离物质的实验技能,能独立设计完成一些简单的物质分离提纯的实验方案,培养科学探究与创新意识的化学学科核心素养。 2.初步了解根据混合物的性质选择不同的分离方法,建立物质分离和提纯的思维模型,培养变化观念与平衡思想的化学学科核心素养。
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