一、考情分析
1.考情。诗句排序题主要考查学生运用诗歌知识解决实际问题的能力，考查学生语言衔接和感悟传统诗歌语言的能力，但是，多数学生望而生畏。据不完全调查，能够做对此类题的学生还不足30%。
2.趋势。诗句排序题常以格律诗设题，特别是绝句和律诗最常见，因此要排列打乱了的绝句或律诗的顺序，就必须了解格律诗的有关知识。
二、考点探究
【技法点拨】
格律诗讲究押韵、对仗和平仄，富于节奏感和音乐美；从表达方式看常常表现为先写景后抒情或先写景后写人，先叙述后议论或先叙事后抒情，先比后兴等。我们可根据格律诗的这些特点，寻求排序的具体方法。
1、看押韵
格律诗偶句相押，首句可押可不押，其它诗句不入韵；押韵一韵到底，押平水韵。根据押韵特点，可完成较简单的此类选择题。
例1：下面是唐代诗人刘禹锡的七言律诗《西塞山怀古》，诗句的次序打乱了，后面几种排列次序，哪一种恰当？
①一片降幡出石头 ②今逢四海为家日
③金陵王气黯然收 ④山形依旧枕江流
⑤西晋楼船下益州 ⑥故垒萧萧芦荻秋
⑦人世几回伤往事 ⑧千寻铁锁沉江底
A ③⑦①⑧②⑥④⑤ B ⑤③⑧①⑦④②⑥
C ③⑤①⑧⑦④②⑥ D ⑤③①⑧④⑦⑥②
