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高中生物编辑
【人教版】(新教材)2022版生物选择性必修第一册学案:第2章 第1节 神经调节的结构基础
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1131 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/11 11:14:07
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资源简介
1.种类:组成神经系统的细胞主要包括?     神经元     和?     神经胶质细胞     两大类。
2. 神经元
神经元是神经系统?     结构     和?     功能     的基本单位。
(1)细胞体:神经元的膨大部分,内含?     细胞     核。
(2)树突:通常?     短而粗     ,?     接受     信息并将其传导到?     细胞体     。
(3)轴突:?     长而较细     ,将信息从?     细胞体     传向?     其他神经元、肌肉或腺体     。
3. 神经胶质细胞
(1)分布:神经胶质细胞广泛分布于神经元之间。
(2)功能:对神经元起?     辅助     作用,具有?     支持     、?     保护     、?     营养     和?     修复     神经元等多种功能;在外周神经系统中,还参与构成神经纤维表面的?     髓鞘     。
互动探究·关键能力
见学用14页
主题学习一神经系统的基本结构
情境探究
1.图中女排运动员正在进行比赛,发出的球被对方及时拦截,请分析:
(1)女排运动员是如何及时获得这些信息的?获得信息后,是如何经过自身处理并作出准确迅速的反应呢?
(2)女排运动员发球、扣球、拦网主要受神经系统的哪个器官支配?
(3)我们能有意识地控制发球、扣球、拦网等动作,却无法有意识地在一般情况下控制心跳、呼吸、胃肠蠕动等,这是为什么?
(4)饭后为什么不宜做打排球等剧烈运动?
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