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高中生物编辑
【新人教版】2021-2022年高中生物必修3第三章植物的激素调节第1节植物生长素的发现五教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小933 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/18 9:45:32
    下载统计今日0 总计0
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资源简介
教学方法 
“引导----探究”式探究性教学
教学环节 
教师调控 
学生活动
设计意图
导    言
 
 
 
 
 
课件展示：
1、 向日葵会跟随太阳转
2、 窗台的盆花会弯向光源
3、 深秋叶片变黄脱落
4、 果园的园丁对果树进行修剪、硕果累累。
提问：每张图片中现象是什么原因引起？
 
根据资料分析，讨论含羞草的小叶合扰运动，睡莲的运动，舞草的运动，向日葵随太阳转动，阳台上久不移动的植物生长的特点。归纳导入新课：上述现象都是植物生命活动调节的结果。
提问：什么是植物的向光性？达尔文正是观察到人们所熟视无睹的现象而去揭示其中奥秘，开始了生长素的发现之路。
 
 
 
 
 
学生思考、并分析、推测、回答
 
 
 
 
 
 
 
 
描述植物的向光性概念。
 
 
 
创设问题情境，激发学生探究思考的欲望。
 
 
 
 
 
 
 
 
培养观察分析、探究问题的能力
 
 
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