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高中物理编辑
2022版高考物理专题42实验:探究动能定理练习(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1180 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/7/4 14:38:34
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.(2020·福建福州市3月质检)用如图1所示的甲、乙两种装置都可以进行“探究做功与物体速度变化的关系”实验.
图1
(1)如图2所示,a、b是两个实验中打出的纸带的一部分,ABC、…、G是纸带上标出的计数点,每两个相邻的计数点之间还有4个打出的点未画出.其中图________(填“a”或“b”)所示的是用乙装置的实验纸带.用甲装置实验时打下F点的瞬时速度v=________m/s(保留2位有效数字).
图2
(2)在用乙装置进行的实验中,平衡阻力后,小车与橡皮筋组成的系统在橡皮筋恢复形变前机械能________(填“守恒”或“不守恒”).
答案 (1)a 0.28 (2)不守恒
解析 (1)甲图装置是恒力拉动小车做匀加速直线运动,体现相等时间内的位移差恒定,对应纸带b,乙装置是橡皮筋的弹力拉动小车,是逐渐减小的弹力作用,小车应先做变加速直线运动后做匀速直线运动,对应纸带a;甲装置对应纸带b,相邻计数点间有四个点未画出,则时间间隔为T=0.02×5 s=0.10 s
由匀变速直线运动的推论,平均速度等于中间时刻的瞬时速度,有
vF m/s=0.28 m/s

(2)小车与橡皮筋组成的系统有重力做正功,橡皮筋的弹力做正功,摩擦力做负功,则即使平衡了摩擦力,依然有除重力和弹力之外的摩擦力做负功,系统的机械能减少,机械能不守恒.

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