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高中物理编辑
2022高考物理一轮复习第二章相互作用素养提升课二受力分析共点力的平衡学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1540 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/7/4 17:16:50
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资源简介
 (2020·东丽区等级考试模拟)如图所示,水平面上的PQ两物块的接触面水平,二者叠在一起在作用于Q上的水平恒定拉力F的作用下向右做匀速运动,某时刻撤动力F后,二者仍能不发生相对滑动。关于撤去F前后Q的受力个数的说法正确的是(  )
A.撤去F前6个,撤去F后瞬间5个
B.撤去F前5个,撤去F后瞬间5个
C.撤去F前5个,撤去F后瞬间4个
D.撤去F前4个,撤去F后瞬间4个
[解析] 撤去F物体Q受到:重力、地面的支持力、PQ的压力、地面对Q的摩擦力和力F共5个力的作用;撤去F后的瞬间两物体做减速运动此时Q受力:重力、地面的支持力、PQ的压力、地面对Q的摩擦力和PQ的摩擦力共5个力作用。
[答案] B
【对点练1】 (2020·泰安市一轮检测)如图,小球C置于B物体的光滑半球形凹槽内,B放在长木板A上,整个装置处于静止状态。现缓慢减小木板的倾角θ。在这个过程中,下列说法正确的是(  )
ABA的摩擦力逐渐变大
BBA的作用力逐渐变小
CBA的压力不变
DCB的压力不变
解析:选D。对BC整体分析受力情况为:重力mg、斜面A的支持力N和摩擦力f由平衡条件得知Nmgcos θfmgsin θ缓慢减小木板的倾角θN增大f减小由牛顿第三定律得知BA的摩擦力逐渐减少BA的压力逐渐增大;根据平衡条件可知AB的作用力与BC的重力大小相等方向相反所以AB的作用力不变根据牛顿第三定律得知BA的作用力不变故A、B、C错误;由于半球形凹槽光滑小球只受两个力:重力和支持力由平衡条件可知支持力与重力大小相等保持不变CB的压力也保持不变故D正确。
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