第25课 神经冲动的产生和传导 神经系统的分级调节及人脑的高级功能
?学业质量水平要求?
1．通过比较静息电位与动作电位、兴奋的传导与传递，明确兴奋的产生与传导机理。(科学思维)
2．通过人脑的高级功能和神经系统的分级调节的学习，明确神经系统是一个统一的整体。(生命观念)
3．以缩手反射、排尿反射为例，分析说明位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢之间的联系。(科学思维)
4．基于对人脑的高级功能和神经系统的分级调节的学习，能够运用相关知识分析相关疾病的原因，积极健康地享受生活。(社会责任)
5．了解兴奋剂与毒品作用的机理，形成珍爱生命、远离毒品的意识，宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害。(社会责任)
考点一 神经冲动的产生和传导
1．兴奋在神经纤维上的传导
