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1.理解并准确表达牛顿第二定律的内容,知道其表达式的含义。
2.能根据1 N的定义,理解牛顿第二定律的数学表达式的产生过程。
3.能从合力与加速度的同时性、矢量性等方面理解牛顿第二定律。
4.会应用牛顿第二定律分析和处理生活中的简单问题。
5.知道国际单位制,了解单位制的重要意义,能正确规范使用物理单位。
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1.物理观念:培养用相互作用与运动的观念认识和分析问题的能力。
2.科学思维:能对动力学问题进行分析和推理、获得结论,能利用牛顿第二定律分析解决实际问题。
3.科学探究:以实验为基础归纳总结出物体的加速度跟它的质量、所受外力的关系,具有分析数据、从数据获取规律的能力。
4.科学态度与责任:通过实验探究、渗透物理方法的教育,体会物理的实用价值,培养学生关注生活实际的意识。
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