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高中语文编辑
【部编版】(新教材)2022-2023学年高中语文必修上册第八单元词语积累与词语解释学习活动一丰富词语积累学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1084 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/9/23 14:37:20
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资源简介

有关名人的成语典故

四面楚歌、破釜沉舟(    )刮目相看(    ) 三顾茅庐、鞠躬尽瘁(    )

煮豆燃萁(    )一鼓作气(    )投笔从戎(    )

负荆请罪(    )完璧归赵(    )凿壁偷光(    )

指鹿为马(    )纸上谈兵(    )精忠报国(    )

闻鸡起舞(    )入木三分(    )卧薪尝胆(    )

乐不思蜀(    )图穷匕见(    )胯下之辱(    )

学习活动一 丰富词语积累

一 了解词语“家族”,让积累更加有效

汉语中的词语并非杂乱无章,而是有“家族”、成系统的。有些词包含共同的语素,如包含语素“理”的词语有“理解”“理由”“整理”“办理”“梳理”“条理”等。有些词,通过语义上的各种关系聚合在一起,如同义关系、反义关系、亲属关系、顺序关系等。从词语的“家族”或者“系统”出发,触类旁通,可以大大增加词汇量。

我们一直都在积累词语,但未必有方法上的理性认识。写一段文字,说说自己从前是怎样积累词语的,现在有什么更好的方法。写完后与同学交流。

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