课程标准
素养目标
任务设定
运用图表，分析海—气相互作用对全球水、热平衡的影响；解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
1.结合示意图，认识海—气相互作用的原理。(综合思维)
2.列举实例，理解海—气相互作用对全球水、热平衡的影响过程。(综合思维)
3.联系图文资料，分析厄尔尼诺、拉尼娜现象发生影响的区域及特点。(区域认知)
1.海—气相互作用的主要表现及影响是什么？
2.什么是厄尔尼诺现象？其主要影响是什么？
3.什么是拉尼娜现象？其主要影响是什么？
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