金榜书城  公司网站  学问百事通  点击这里与网站客服、学科编辑交流
用户名： 密码：  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
·设为首页 ·加入收藏
您的位置：教学资源网 >> 学案 >> 生物学案
高中生物编辑
【新人教版】（新教材）2022-2023学年高中生物必修1第3章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工合作(Ⅱ)课堂互动探究案
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
 VIP下载通道>>>
如何获取金币<<
提示：本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（新教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1689 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/10/23 15:11:46
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

第2节　细胞器之间的分工合作(Ⅱ)

课程标准

举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动。

 

素养达成

 

设疑激趣

蚕的丝腺细胞在5龄的初期主要是细胞本身增大，这时细胞质中的核糖体多为游离型的，而内质网很贫乏。但到5龄的后半期，腺细胞开始大量合成和分泌丝心蛋白时，则核糖体都与内质网结合，形成发达的粗面内质网。

蛋白质的合成场所是什么？核糖体有哪几种存在形式？丝心蛋白的合成场所是哪里？

 

 

 

夯基提能·分层突破——互动·探究·智涂

探究点一　分泌蛋白的合成和运输

相关资源高级搜索
用户评论查看该资源所有评论
  • 暂时没有相关评论
最新套卷
精品专题
最新上传
推荐资源

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册