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高中生物编辑
2023版高考生物一轮总复习课时质量评价25神经冲动的产生和传导神经系统的分级调节及人脑的高级功能
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1940 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/10/27 8:24:30
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
课时质量评价(二十五)
(建议用时:40分钟)
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1.研究发现,大脑皮层某些区域在受到重复刺激后可产生一种持续增强的突触效应,称为长时程增强作用(LTP)。LTP的产生过程既需要突触前神经元刺激突触后膜,也需要突触后神经元通过释放NO作为逆行信使作用于突触前神经元,使突触前神经元不断释放兴奋性递质,从而维持LTP效应。下列相关叙述错误的是(  )
A.LTP的形成需要消耗细胞代谢产生的ATP
B.神经元外Na浓度降低更利于LTP的形成
C.NO会改变突触前神经元细胞膜的离子通透性
D.LTP效应说明兴奋在某些突触的传递是双向的
B 解析:LTP的产生过程需要突触前神经元产生神经递质刺激突触后膜,需要消耗ATP,A正确;神经元外Na浓度降低不利于兴奋的形成,所以不利于LTP的形成,B错误;NO由突触后膜产生,作用于突触前膜,使突触前神经元兴奋性发生改变,所以NO会改变突触前神经元细胞膜的离子通透性,C正确;LTP的形成依赖于突触前膜和突触后膜之间的相互作用,说明兴奋在某些突触的传递是双向的,D正确。

2(2021·山东4月联考)当人们持续处于精神压力、挫折、恐惧等情绪时,往往会导致抑郁症的发生。研究表明,抑郁症的发生与单胺类神经递质(5­HT)的减少有关。5­HT是一种可回收的抑制类神经

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