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高中生物编辑
(新课标)2023版高考生物一轮总复习 课时验收评价(三十九)神经—体液—免疫调节模型的构建与生命活动调节方式的判断
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1136 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/11/2 10:28:09
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资源简介
课时验收评价(三十九)神经—体液—免疫调节模型的构建与生命活动调节方式的判断
1.(2022·成都期末)人受到惊吓时,机体通过相关神经直接作用于心脏使心跳加快,同时还可通过相关神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素导致心跳加快。下列对上述两种调节方式的叙述,正确的是(  )
A.前者是神经调节,后者是激素调节
B.前者需依赖信息分子,后者不需要
C.前种方式作用范围准确但比较局限
D.后种方式反应速度快但持续时间短
解析:选C 前者是神经调节,后者是神经—体液调节,A错误;前者需依赖信息分子(如神经递质),后者也需要依赖信息分子(如神经递质、激素),B错误;前种方式为神经调节,其作用范围准确但比较局限,C正确;后种方式涉及体液调节,其反应速度慢但持续时间长,D错误。
2.(2022·南京期末)下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用,如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式。下列叙述不正确的是(  )
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