【部编版】（新教材）2023秋高中历史必修中外历史纲要上第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第7课隋唐制度的变化与创新课后提能训练
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更新时间2024/4/27 15:43:13
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资源简介
第二单元 第7课
【学考过关练】
一、选择题
1．学者研究发现，曹魏政权建立后，颍川地区除了陈氏、荀氏、钟氏、杜氏、枣氏、褚氏等大族之外，很少再有其他姓氏的人才出现。造成这种状况的制度因素是( )
A．军功爵制 B．察举制
C．九品中正制 D．科举制
【答案】C 【解析】魏晋南北朝实行的选官制度是九品中正制，依靠门第选官，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，故C项正确。
2．“唐朝是个火热的年代，是个经常亮肌肉的年代，每个人都有机会改变自己的命运，寒门出宰相，士兵成将军。”这里“改变自己的命运”的主要途径是( )
A．世袭爵位 B．察举征召
C．科举考试 D．高官举荐
【答案】C 【解析】结合所学知识可知，唐朝实行科举制度，扩大了统治基础，拓宽了平民子弟通向社会上层的通道，故C项正确。
3．有学者称隋唐开始的科举制造就了封建社会的“平民政治”，这主要是肯定了科举制在一定程度上( )
A．保证了官员来源于社会基层 B．扩大了封建王朝的统治基础
