用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
2012高考生物预测练习:考点29 生态因素 命题角度2生物因素和生态因素的综合作用
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类热点预测
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小540 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2012/3/9 19:52:46
    下载统计今日0 总计9
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
命题角度生物因素和生态因素的综合作用
1.界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的,下述观点不正确的是
 A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率较低
 B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼种的维持
 C.自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度,并依此占据资源,这种对种的保存是有利的
 D.自然界中物种间捕食对一个种有利,但会使另一种消失
   A
    认为林鸽群的大小对被苍鹰捕食的几率没有影响,实际上。林鸽群较大时种内互助功能会明显提高,因而苍鹰捕食的几率降低;鲈鱼捕食幼鱼,是属于种内斗争,对个体不利,但对种的生存与发展是有利的;猴群是典型的营社群组织生活,分工合作,种内互助,有利于种群的生存与发展;物种间的捕食关系,相互制约,相互联系,彼此消长,共同维持生态系统的稳态。
    D
  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册