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高中政治编辑
学案:重庆市南川三中高二《112社会历史的主体》(政治)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小349 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2012/6/7 11:32:29
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
【知识测评】
一、最佳选择题:
1.下面对人民群众认识,正确的是①人民群众指广大劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 ③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同   
A.①②    B.①②③    C.②③④    D.①②③④
2.下面对劳动群众的认识,正确的有①是物质生产的承担者 ②是社会生产力的体现者 ③是人民群众中的主体部分 ④劳动群众就是指体力劳动者(     )
A.①②    B.①②③    C.①②④    D.①②③④
3.蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精:神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富  
A.①②    B.①②③    C.②③    D.②③④
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