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高中生物编辑
2012年普通高等学校招生全国统一考试广东卷(理综)Word版生物题解析
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考真题
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小546 K
    上传用户xinglinghua
  • 更新时间2012/6/10 16:49:27
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资源简介
2012年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理综生物部分解析(参考版)
1.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是
A.膜载体蛋白的合 成不需要ATP
B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同
【答案】C  
【解析】A、任何蛋白质的合成都需要ATP的参入提供能量;B、葡萄糖的跨膜运输方式为主动运输或协助扩散,都需要载体蛋白的参入;D、几乎所有的生物膜的基本结构都是蛋白质和磷脂。
2.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是[来源:学*科*网Z*X*X*K]
A.组织培养   B.细胞杂交   C.显微注射    D.核移植
【答案】A  
【解析】草莓植株分生区的细胞含病毒的量比较少,可以利用植物组织培养技术培养出脱毒幼苗。
3.分析下表,可推测
    注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色.
A.甲溶液含有淀粉酶   B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉    D.混合溶液含有淀粉酶
【答案】D  
【解析】双缩脲试剂、碘液、斐林试剂分别检测蛋白质、淀粉和还原性糖。据表可以推测,甲含有蛋白质,乙含有淀粉,甲和乙混合能够产生还原性糖,证明甲中含有淀粉酶,将淀粉分解产生还原性糖。
4.有关土壤动物研究的叙述,正确的是
A.土壤动物群落不存在分层现象
B.土壤动物中间关系主要是互利共生
C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异
D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度
【答案】C  
【解析】由于不同的土壤层面为不同的生物提供了栖息地,土壤中的群落也存在垂直分布,所以A错;土壤中动物的中 间关系,除了互利共生之外,还有捕食、寄生、竞争,这些无主次之分 ,所以B错;土壤表层只有一部分小动物分布,应该选择取样器取样法调查小动物的丰富度,所以D错。
5、有关人体免疫的叙述,正确的是
A 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B 病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫
C 特异性免疫过程中,只有T 细胞产生记忆细胞
D 如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失
【答案】B
【解析】机体依赖神经-体液-免疫系统共同调节内环境的稳态,所以A错;在特异性免疫的过程中,B淋巴细胞也可以产生记忆细胞,所以C错 ;神经中枢受损,不会导致特异性免疫功能完全丧失。
6 、科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活 , 未见明显异常 ,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是
A 还可能发生变异    B 表现型仍受环境的影响
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