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高中政治编辑
学案:山东省临清市高中政治7.1《按劳分配为主体,多种分配方式并存》(新人教必修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小394 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2012/6/25 13:58:57
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
一、预习目标
1、知识目标:了解并理解我国按劳分配制度的内容,我国按劳分配的必然性及实行按劳分配的意义和作用
2、能力目标:能准确把握我国实行按劳分配制度内涵、必然性及地位的理解能力,结合社会主义市场经济,分析实行按劳分配生产要素分配的必然性和积极意义的分析
二、预习内容
一、按劳分配为主体
1、____决定分配方式。我国实行公有制为主体,多种 所有制共同发展的基本经济制度,相应的必然实行___为主体、____ 并存的分配制度。
2、____是社会主义公有制经济中个人消费品的基本原则。
3、实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。____是实行按劳分配的前提;____是实行按劳分配的物质基础;____是实行按劳分配的直接原因。
4、实行按劳分配,劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起,有利于____,激励____,提高____,从而____。按劳分配作为社会主义性质的分配制度,是对以往几千年来不劳而获的____的根本否定,是____和____的重要条件,它体现了劳动者____、____的社会地位。
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