一、【教学目标】：
◇识记 ：（1）运动的含义(2)静止的含义
(3)规律的含义(4)运动是有规律的(5)规律是客观的
◇理解
(1)物质和运动的关系
(2)运动和静止的关系
(3)规律的客观性
二、【重点、难点】：
物质的运动是绝对的
三、 【辅助教学】：
ppt
四、【教学过程】：
第二框题 认识运动 把握规律
二、认识运动 把握规律
（一）、运动是物质的根本属性
◇课堂探究：(1)谈谈你对《易传》这句话的理解。
(2)想一想，物质和运动是什么关系?
◇探究提示：(1)《易传》这句话揭示了自然界运动的规律性。
(2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
1．运动是物质的根本属性。
