第一章 人体的内环境与稳态
概述
从考查内容上看，内环境的三种成分的转化关系以及组织水肿的可能原因，内环境稳态的维持机制以及破坏实例，及内环境的pH、渗透压变化是高考命题的着眼点。 从命题思路上看，选择题常以生活中的一些生命现象，如运动、恐惧等来考查内环境的变化，以及由内环境针对这些变化所启动的调节机制；而非选择题常以人体的生理、病理，如肾炎、肝炎、营养性贫血等疾病为载体，考查内环境各种成分间的关联性和整体性。较好地考查学生对知
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考纲内容]
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要求
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名师解读
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1．稳态的生理意义
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Ⅱ
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本考点重点考查内环境的各组分之间的关系，成分变化及内环境的稳态的意义。常依托细胞内环境的局部模式图、细胞与外界环境的物质交换图，进行命题，还常以生活中的一些生命现象，如运动、恐惧等来考查内环境的变化，以及由内环境针对这些变化所启动的调节机制；而非选择题常以人体的生理、病理，如肾炎、肝炎、营养性贫血等疾病为载体，考查内环境各种成分间的关联性和整体性。[
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2．神经、体液调节在维持稳态中的作用
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Ⅱ
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基础巩固
1．细胞外液的组成
2．细胞外液的成分
（1）血浆中含有的水分约占90%，溶质中含量最多的是⑥ ，约占7%～9%，无机盐占1%，剩余部分为血液运送的物质。
（2）组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的⑦ 。
3．细胞外液的酸碱度和渗透压及其与外环境的关系：
（1）渗透压：大小主要与⑧ 、⑨ 的含量有关。
