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高中生物编辑
2013年高考生物第二轮复习提升学案:专题八 实验与探究(广东用)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小9896 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/4/2 16:41:49
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
考向分析
实验是高考必考的内容和命题的重点。近年来有关实验的考查,一是重视回归教材,直接考查教材实验内容或拓展考查教材相关实验的原理和方法,但考查不是简单、机械的重复,而是通过创设新的情境,考查考生对教材实验的分析、理解和获取信息、处理信息的能力。二是特别重视对探究能力和科学方法的考查,表现在考查实验操作技能,考查检验已知的事实、概念、原理等的验证性实验,考查实验数据的整理、分析与处理、科学探究能力等。因此在实验复习过程中,首先要依据考纲“生物知识内容表”所列实验与技术进行逐一复习,各个击破,充分熟悉各个实验的原理、操作步骤、现象和结论等,并能够对基础实验所涉及的方法与技能进行迁移与综合运用,才能达到考纲对基础实验的考查要求。其次,要能够选用一些经典实验,对其实验方案的设计内容进行剖析,从中领悟实验设计的方法,掌握实验设计的基本程序,从而完成实验能力的迁移与转化。第三,要注意科学方法的复习归类,学会根据所给材料提出所要研究的课题,设计表格用于记录实验数据,包括运用数学模型在内的各种方法处理实验数据等。
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