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高中语文编辑
2013高考语文考前读与练:常见的容易混淆的诗歌表现手法辨析
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小354 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/4/26 15:13:11
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资源简介
常见的容易混淆的诗歌表现手法辨析
学习和鉴赏古典诗歌,不但要读懂诗歌,还要掌握诗歌的各种表现手法。
一、托物言志、借景抒情、情景交融
托物言志和借景抒情:托,寄托,借助;物,客观事物;言,表达;志,志向,志愿,思想,感情,哲理,等等。简单地说,托物言志,就是借助具体事物来表达自己的思想感情。借景抒情的景是指自然风景,而不是某种物品;托物言志常常借助于某物的一些特征,此物可以是景物,也可以是动物或其它事物,常含有象征意义。托物言志的志,可以是感情,志向,情操,爱好,愿望,要求等;借景抒情的情,往往是指热爱,憎恶,赞美 ,快乐,悲伤等感情。杜甫诗中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,既是写景,也是抒情。无边落木萧萧下”,让人联想到一年将尽,韶华易逝,平添乡愁。不尽长江滚滚来”,让人联想到不尽的愁绪,飞逝的时光,历朝历代优秀人物的不幸遭遇。杜甫 此处明为写景,实为抒发人生的感慨。此诗借写瀑布,表达了对社会和人生的思考:应志存高远,不畏艰辛,努力实现人生目标。注意借景抒情与托物言志的区别:

情景交融和借景抒情:所谓情景交融,是指诗人在诗歌中没有把自己的感情直接说出来,

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