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2014届高考历史通史复习(中国古代史,考点预测+知识整合+重难点解析)专题五 明清——中华文明的彷徨
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小347 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/6/5 14:46:27
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资源简介

         2014届高考历史通史复习(中国古代史)

●注:政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策;经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策;思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等。

总特征:

政治:奴隶社会的分封制和宗法制;封建社会的专制主义中央集权制度

经济:小农经济占统治地位;手工业、商业发达;资本主义萌芽产生并缓慢发展

思想文化:儒家思想的产生和发展;古代科技文化世界领先

对外关系:由对外开放到闭关锁国,逐渐落后于世界潮流

专题五 明清——中华文明的彷徨

【复习策略】

1. 运用联系的方法:要掌握这一时期的阶段特征, 能横向联系世界和纵向联系中国, 从政治、经济、思想文化等方面推论出明清时期封建社会走向衰落。

2. 运用思辨的方法:(1)政治上, 通过明朝内阁、清朝军机处的设置等史实, 理解明清时期君主专制的强化影响到中国整个近代历史的发展趋势。 (2) 经济上, 认识到小农经济是导致中国由先进变为落后的消极因素。 (3)思想上, 对明清思想家的观点要善于透过现象看到本质。

【知识整合】

考点 l、政治文明

1. 明朝君主专制的发展

(1) 废宰相:为了加强君主专制, 明太祖于1380年裁撤                , 以六部分理全国政务, 直接对皇帝负责, 并严令后世不得设立宰相。至此, 宰相制度被废除, 君主专制进一步加强。

(2)设内阁:①明太祖设置             士作为侍从顾问, 帮助他处理繁多的政务, 但大学士很少能参决政事。②          在位时, 选拔翰林院官员作为殿阁大学士, 并开始参与机密事务的决策,“内阁”由此出现。但内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构, 只是为皇帝提供顾问的内侍机构。……

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