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高中语文编辑
语文:7.留取丹心照汗青·优化全解(粤教版必修1)
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小371 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/7/7 17:58:56
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
7.留取丹心照汗青·优化全解
一览众山小
1.整体感知
本文是一篇祭文,是作者在民族英雄文天祥诞辰760年之际写的一篇怀念英雄、赞美英雄的文章。它也是一篇语句优美,感情丰富的散文,是一篇“小说、诗歌、政论”三结合的文章。作品主要着墨于文天祥被捕后的情形,通过他所遭遇到的攻心之术的诱降、物质生活的折磨以及他自己志向思想行为,来描画文天祥非同寻常的伟大人格和崇高品性,凸现了中国传统知识分子“杀身成仁,舍生取义”、“养吾浩然之气”的铮铮硬骨头精神。
2.学法指导
这篇作品采用了评传体式。作品不仅仅在选择和陈述着文天祥被捕前后的客观事实本身,同时还以一个现时代的“我”去想象、理解、评说一个七百多年前的古人,“我”对文天祥的崇仰、敬重、对其意义价值的认识,直接或间接地表现在字里行间。另外,作品还着重以文天祥的诗歌为线索,说明文天祥的思想情感,用文学性的想象和电影技法来塑造这一传主形象,语言文白嵌合,气韵生动,富有气势。这些多样化手法的巧妙运用,既栩栩如生地描绘了文天祥最后的生命情形,又鲜明地突出了文天祥的历史意义及其对现代人的启示。
庖丁巧解牛
1.文题解读
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