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高中政治编辑
【同步】高中政治 第5课 文化创新 复习素材 新人教版必修3
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小359 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/12 15:21:23
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
 第5课 文化创新 新人教版必修3
1. 社会实践是文化创新的源泉、动力。
    1)社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们不可能作出有价值的文化创造。
    2)社会实践是文化 创新的动力。一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了丰富的资源,准备了更加充足的条件。
    3)社会实践是文化创新的根本途径。
4)社会实践是检验文化创 新成果的标准。
5)推动社会实践和人的全面发展是文化创新的根本目的。
补:文化创新的主体
人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
2. 文化创新的意义。
     (1)文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。
     (2)文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。推进社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
 
3. 创新与继承的关系。
1)文化创新的过程,既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程, 又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化过程。
2)着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕 ”, “推陈出新、革故鼎新”这是文化创新必然要经历 的过程。
3)一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
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