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高中语文编辑
语文素材:高三上学期 早读材料第五周 静听天籁 周三
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小349 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/9/26 15:52:10
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
周三
风雅诗斋
与浩初上人同看山寄京华亲故①    柳宗元
海畔尖山似剑芒②,秋来处处割愁肠③。若为化作身千亿④,散向峰头望故乡⑤。
[注]①与:同。浩初:诗人的朋友。上人:和尚的尊称。亲故:亲戚、故人。②畔:边,侧。似:有如。剑芒:剑的顶部尖锐部分。③秋:秋季。割:断。愁肠:因思乡而忧愁,有如肝肠寸断。这两句是说,海边的山峰如同锋利的剑芒,在这悲秋的季节,处处都感到它在刺痛我的愁苦的心肠。④若:假若。千亿:极言其多。化身:柳宗元精通佛典,同行的浩初上人,便是龙安海禅师的弟子,诗人自然联想到佛经中“化身”的说法,以表明自己的思乡情切。⑤散向:飘向。峰头:山峰的顶端。望:遥望。
鉴赏指引:柳宗元这首诗想象奇异,构思独特。它所达到的艺术效果更高于普通的思乡诗。这首诗就写于他两度遭贬,在 偏远的柳州任上。诗人紧扣题目中的“看山”,把笔墨直接落在“海畔尖山”上,惟有“尖山”似“剑芒”,才能“割”“愁肠”。作者真是匠心独运,就这样不着痕迹地将所见之景与所念之情 联系到了一起。而且一个“秋”字勾勒出了一幅衰草连天,一片荒凉的背景 ,这种情境下的离人,又怎样不思念故乡呢?可是远离故地,相隔千里,怎能解思乡之苦呢?惟有登高望远。可更为奇特的就在一人登高不足表达心境,若化身千亿,都散向峰头,岂不可以尽情望乡吗?如此神奇的想像不能不令人击节赞叹,当然能想到“化身千亿”和柳宗元 精通佛典是分不开的,何况同行的就是一位“上人”。如此“思乡”,真是给人一种回肠荡气的感觉。
关键词:内容上:思乡   悲伤郁闷
        手法上:譬喻新鲜,设想奇特  
 
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