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高中语文编辑
语文素材:高三下学期 早读材料第五周 幸福的色彩 周五
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小359 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/9/27 8:25:39
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。
鉴赏指引:这是一首抒写旅愁归思的诗,大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。前两句所写之景是对一二两句所写之情起衬映作用的,而又有以景喻情的成分。这里,秋风萧瑟、黄叶飘零的景象,既用来衬映旅思乡愁,也可以说是用来比拟诗人的萧瑟心境、飘零旅况。这首诗,前半抒情,后半写景。但诗人在山中、江边望见的高风送秋、黄叶纷飞之景,正是产生久客之悲、思归之念的触媒;而他登山临水之际又不能不是以我观物,执笔运思之时也不能不是缘情写景,因此,后半首所写之景又必然以前半首所怀之情为胚胎。诗中的情与景是互相作用、彼此渗透、融合为一的。前半首的久客思归之情,正因深秋景色的点染而加浓了它的悲怆色彩;后半首的风吹叶落之景,也因旅思乡情的注入而加强了它的感染力量。
文言读吧

齐伐燕,用田子之谋,通往来,禁侵掠,释其俘而吊其民(释放燕园的被俘者并慰问那些在战乱中失去家园和遭遇不幸的人。),燕人皆争归之矣。燕王患之,苏厉曰:“齐王非能行仁义者,必有人教之也。

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