第一部分 试题分析
一、试题结构
2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合试题生物部分由必做题和选做题构成，共计73分。必做题部分包括6个选择题（第1～6题）和4个非选择题（第24～27题）；选做题部分采用超量给题、限量选做的方式，考生从2个题目（34题、35题）中任意选出一道作答。
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第I卷
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第Ⅱ卷·必做
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第Ⅱ卷·选做
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全卷
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题数
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6
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4
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2选1
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12
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分值
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24分
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41分
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8分
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73分
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分值比例
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32.9%
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56.2%
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11.0%
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二、试题特点
（一）总体评价
命题依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲《理科·课程标准实验·2013年版》及《2013年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，试题内容、内容比例、题型和试卷结构等符合考试说明的要求，所考查的内容都在考试说明规定的知识范围内，对知识的考查更趋于综合，既符合理综测试命题的总体要求，又充分体现新课程的基础性。全面到位地考查了学科能力，重视考查考生的生物科学素养，深刻体现了生物学是科学课程。超量给题、限量选做，体现了新课程的选择性，满足了不同潜能考生的选择，有效解决了选修内容的教学与统一考试的矛盾。试题难度适合山东考生的整体情况。
（二）对试题整体分析
1. 重视对科学素养的考查。
在生命科学基础知识，获取新知识、处理信息和表达的能力，推理、判断、计算的能力，探究能力等方面，对考生进行全面的测量。
今年试题中对基础知识考查的比重仍然很大。例如，第1题、24题、25题、34题、35题等题目都是对基础知识的考查。对获取新知识、处理信息的能力的考查，体现在第26题，试题涉及到了有害生物防治成本与作物价值之间的关系，需要学生从中学习新知识并运用解决新问题。分析解决实际问题，如长跑比赛中人体的代谢生理、猫的花色遗传、有害生物防治等试题。另外，27题（1）对基因结构和工作机制的考查，用基本概念和原理处理真实的科学问题，同时重视了对分子生物学的基本知识的考查。在第二卷的内容结构方面，必做题仍然分四部分：动物生理学、植物生理学、生态学、遗传学，与去年相似。
2.重视理论联系实际，关注社会经济和生态环境的协调发展。
试题尽力体现科学知识与生产实践的关系，重视考查学生保护生态环境的意识，例如，26题中有害生物的防治成本与作物价值的关系，涉及到了有害生物的“经济损害水平（economic injury level）[1]”的概念，
[1] 基础生态学（第2版）. 牛翠娟娄安如 孙儒泳 李庆芬.高等教育出版社.北京.2007，339
