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高中化学编辑
解读考纲 分析考情 突破物质结构和化学键
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1580 K
    上传用户栾春武
  • 更新时间2014/8/4 6:58:10
    下载统计今日0 总计95
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资源简介

原子结构、化学键、元素在周期表中的位置、结构、决定其性质的综合应用,本文结合考生大纲对2014年的考情进行了分析,供教师、学生参考。

解读考纲分析考情突破物质结构和化学键
河北省宣化县第一中学 栾春武   邮编 075131
一、考纲解读
1.了解元素、核素和同位素的含义。
2.了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。
3.了解原子核外电子排布。
4.理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。
5.了解共价键的形成,能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。
6.了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。
7.理解金属键的含义,了解金属晶体常见的堆积方式。
二、分析考情
物质结构和化学键为每年必考知识点,分析近几年高考所考查的热点有:原子结构及其推断;②一些常见微粒所含电子数的计算;③化学键类型的判断;④位置、结构、性质的综合推断等,预计2015年高考中仍会将这些内容作为考查重点。
三、热点聚焦
(一)原子结构
例题12014年高考上海卷第1玉兔号月球车用作为热源材料,下列关于的说法正确的是
       A互为同位素                        B互为同素异形体
C具有完全相同的化学性质     D具有相同的最外层电子
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