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高中地理编辑
地理:3.3《资源的跨区域调配》学案 (鲁教版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小2695 K
    上传用户T7646521
  • 更新时间2010/1/23 15:26:00
    下载统计今日0 总计53
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资源简介

 

例1 读下图,结合所学知识回答下列为题。
  (1)观察图,“南水北调”东线方案,基本沿京杭大运河路线北上,调水沿途要建梯级抽水站,主要是因为沿线要经过      (地形区)两侧。根据所学知识分析;“南水北调”东线方案的优点有:                         ,缺点有:                        
(2)右图可知,“南水北调”东线方案经过今天的省级行政区有(按自南向北依次写简称)             ;该方案能够实现              
         四大流域水资源的合理配置(按自南向北的顺序依次写出)。
(3)分析“南水北调”东线调水工程的经济、政治意义。
 
 
解析:对于“南水北调”这样的国家重点工程要有足够的重视,这是近几年高考的趋向,要掌握其分布、工程内容及重大意义。京杭大运河东线方案是在江苏江都抽取长江水,沿京杭大运河北上,直达天津。沿途经江苏、山东、河北、天津、跨长江、淮河、黄河、海河四大水系。由图可以看出,该线以黄河处地势最高,所以黄河以南需梯级抽水,黄河以北可以向北自流到达天津。
答案:(1)山东丘陵  可利用现有的京杭大运河河道调水,前期投资少、工期短  需梯级抽水,耗能多(流经地区可能造成二次污染)
(2)苏、鲁、冀、津  长江  淮河  黄河  海河
(3)利用京杭大运河,合理进行水资源的优化配置,能够有效缓解北方地区水资源短缺的状况。对于实现国民经济可持续发展,恢复、保护生态环境,具有重要的战略意义。②这一工程将缓解城乡争水、地区争水、工农争水的矛盾,有利于社会的安定,使改革、发展、稳定相协调。
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